LA WIKI RELACIONADA A LA EDUCACION

Uno de los servicios más exitosos de la Web 2.0 son los denominados Wikis. Basta con mencionar a Wikipedia, la enciclopedia libre y de construcción colectiva, como el ícono de lo que representa las posibilidades de esta tecnología informática en Internet.

La  wiki es un sitio web en el cual se puede realizar un trabajo colaborativo, y no importa el lugar físico en donde se encuentren las personas que vayan a colaborar. Éste, pretende explicar el sentido y significado de las wikis y mostrar las ventajas educativas que las mismas poseen.

 La verdad es que los wikis no han tenido la fuerza de penetración de los blogs, probablemente por esa sintaxis especial que asusta a muchos; de todas formas, la entrada en juego de servicios como wikispaces , google sites, entre otros, ha facilitado muchísimo su uso y extensión, sobre todo por la incorporación de editores intuitivos. Más o menos todo el mundo sabe que un wiki se caracteriza por la posibilidad de mantener páginas web simples o complejas de manera colaborativa entre diferentes usuarios, siendo este carácter compartido lo que les imprime un valor añadido.

Entre los sitios que ofrecen el servicio de creación gratuita de Wikis, Wikispaces (http://www.wikispaces.com/) es uno de los más utilizados pues permite crear Páginas rápido y fácil, mediante un diseño de interfaz versátil y simple. También posibilita insertar en sus páginas código HTML proveniente de otros sitios de Internet e interactuar con gran variedad de formatos (videos, presentaciones, sonidos, etc.). Además, permite configurar individualmente cada página del Wiki restringiendo su uso y acceso dependiendo de la necesidad.

Principales características de Wikispaces:

• Crear múltiples Wikis bajo un solo registro.
• Adicionar usuarios para que publiquen y modifiquen Páginas o para que administren el Wiki.
• Tener capacidad de almacenamiento gratuito total de hasta 2GB.
• Almacenar archivos de hasta 10 MB cada uno.
• Usar la Interfaz en varios idiomas en el modo diseño del Wiki.
• Etiquetar las Páginas.
• Importar automáticamente entradas provenientes de otros Blogs.
• Exportar automáticamente información (páginas) a archivos de diferentes formatos (HTML, texto, Pdf, Zip, Tgz).
• Disponer de la posibilidad de modificar colores en la Plantilla.
• Tener la posibilidad de agregar al Wiki, widgets con diversas funcionalidades.
• Tener la posibilidad de adicionar comentarios y modificar Páginas por parte de los usuarios o visitantes al Wiki.
• Consultar estadísticas de la actividad de los lectores del Wiki.
• Poder publicar bajo un nombre de dominio propio (URL) que se puede adquirir por un valor muy módico.

USOS

Pensar en un wiki es pensar en trabajar en equipo, luego  esta característica la que debe condicionar el uso educativo que le demos a los mismos; situaciones como recopilaciones de trabajos de alumnos o construcciones compartidas de documentos abiertos deben ser siempre la referencia atener en cuenta en su aplicación.  

  

Pasos para crear una WIKISPACES

Para registrarse en Wikispaces, ingrese a la dirección http://www.wikispaces.com/ y realice las siguientes acciones:

1. Digite el nombre del Wiki, la contraseña y su correo electrónico para iniciar el registro.

2. Haga clic en el botón rojo (Comience) para diligenciar el formulario del registro.

Diligenciado este formulario, haga clic en el botón “Crear”. Aparecerá entonces la siguiente pantalla:

Lea la información general y la bienvenida que contiene. Luego, haga clic en la X (3) para cerrar la ventana y acceder al Wiki en modo  “Vista de Diseño”.

4. Haga clic en la opción Cerrar Sesión (4) para finalizar la sesión en modo, “Vista de Diseño”, del Wiki generado.

5. Ahora vamos a ingresar de nuevo al Wiki creado, pero por la opción “¿Ya es miembro? Acceda” que es por donde usted seguirá accediendo al Wiki de ahora en adelante. Digite la URL http://www.wikispaces.com e ingrese al modo “Vista de Diseño” del Wiki que acabo de crear haciendo clic en “¿Ya es miembro? Acceda” (5).

EJEMPLO:

 1.- Se puede construir un wiki en el que los alumnos vayan construyendo diferentes secciones asignadas a cada una de las unidades que se vayan trabajando. Y en cada una de ellas se resuman y esquematicen las cinco ideas o definiciones básicas de cada una.